СЪДЪРЖАНИЕ
ОЧАКВАНИЯ КЪМ ТЕМАТИКАТА
ТЕМАТИЧЕН БЛОК: МОИТЕ ЖИТЕЙСКО-ВЪЗПИТАТЕЛНИ ОРИЕНТАЦИИ
1. Нашите „педагогически духове“
2. Проекти на развитието
3. Житейските ценностни ориентации
4. Как са ме възпитавали и как ще възпитавам?
5. Внушения и методи на възпитание
6. Кои са плюсовете и минусите на Нашето семейство?
7. Как оценяват моето възпитание?
8. Моите житейско-възпитателни ориентации – обобщение
ТЕМАТИЧЕН БЛОК: ПОЗНАВАМ ЛИ ДЕТЕТО И СЕБЕ СИ?
9. Уникалните черти на моето дете
10. Наследственост или среда?
11. Защо (понякога) не се разбираме?
12. Вътрешните позиции на детето
13. Житейските приоритети
14. Моят възпитателен стил
15. Познавам ли детето и себе си? – обобщение
ТЕМАТИЧЕН БЛОК: НЕПОСЛУШАНИЕТО И ПРОБЛЕМНОТО ПОВЕДЕНИЕ
16. Характеристика на проблемното поведение
17. Агресия и агресивни прояви
18. Видове и прояви на агресия при децата
19. Посланията на детското поведение
20. Виртуалните модели и детската психика
21. Методи и средства за превенция на агресивните прояви
22. Непослушанието и проблемното поведение – въпроси за самоанализ, самооценка
и обсъждане
ТЕМАТИЧЕН БЛОК: КАК ДА НАПРАВИМ ОБИЧТА СИ РАЗУМНА И ПОЛЕЗНА?
23. Организация на семейната среда
24. Семейният парламент
25. Параметри на дисциплината
26. Всекидневното общуване
27. Любезност и неотстъпчивост
28. Конфликти и емоции
29. Възпитание на характера
30. Методи и средства за възпитаване на добро поведение
31. Златни правила за родители
32. Как да направим обичта си разумна и полезна? – въпроси за самоанализ,
самооценка и обсъждане
ВЪПРОСНИК ЗА САМООЦЕНКА НА КОМПЕТЕНЦИИТЕ
ОЦЕНКА НА ТЕМАТИКАТА
ПРИЛОЖЕНИЕ: ТЕСТ ЗА ПРОУЧВАНЕ ОТНОШЕНИЕТО НА РОДИТЕЛЯ
КЪМ ДЕТЕТО – АННА ВАРГА
