Описание
Съдържание:
Съдържание…………………………………………………………………… 5
Кратко въведение
проф. Маргарита Карамихова…………………………………………. 8
Децата сираци през Възраждането – бележки
проф. Надя Манолова-Николова, Софийски университет
„Св. Климент Охридски“……………………………………………….. 9
За извънбрачните деца в Пловдив в
края на ХІХ – началото на ХХ в.
ас. Иванка Митева, Регионален исторически музей –
Пловдив………………………………………………………………………. 22
„Имотите и децата са украсата на земния живот…“ –
бележки върху наследствените права на децата в
Османската империя
Десислава Димитрова, докторант,
ВТУ „Св. св. Кирил и Методий……………………………………… 38
Традиционни детски накити и украшения
д-р Павлин Чаушев, асистент, във ВТУ
„Св. св. Кирил и Методий“……………………………………………. 55
Децата на Пловдив през 1908–1909 година
Йорданка Кривошиева, уредник,
Регионален исторически музей – Пловдив……………………… 62
„А тя беше многобройна…“ Няколко щриха
върху семейните взаимоотношения и детските
години на Вазовци
Надежда Георгиева, уредник, Къща музей
„Иван Вазов“ – \гр. Сопот……………………………………………… 76
Детска литература, издавана в Шумен (края на ХІХ –
30-те год. на ХХ в.)
гл. ас. Бета Хараланова, Регионален исторически
музей – Шумен…………………………………………………………….. 88
Колекция детски картички от известната шуменска
фамилия Вайсман
Стела Славчева, уредник, Регионален
исторически музей – Шумен……………………………………….. 100
Кръщенето – традиционни схващания
и съвременни практики
Борислава Петрова, директор, Къща музей
„Иван Вазов“ – гр. Сопот…………………………………………….. 112
Да си поиграем навън или ще си стоим вкъщи!?
доц. д-р Петя Банкова, Институт за етнология и
фолклористика с Етнографски музей при
Българска академия на науките……………………………………. 118
Местата за детски игри в спомените за детството
Пламена Кирова, главен уредник,
Регионален исторически музей – Бургас………………………. 128
Социалистическото детство на една столичанка
проф. днк Маргарита Карамихова, преподавател,
ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“…………………………………… 139
Едно градско дете, пораснало през 70-те години
на ХХ век (градиво към историята и етнологията
на социализма)
проф. д-р Петко Ст. Петков, преподавател,
ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“………………………………….. 154
От люлката до хорото – детство и юношество
(по материали от района на село Мики (Мустафчево),
Помакохория, Северна Гърция)
д-р Гергана Цонева, ПУ „Паисий Хилендарски“…………… 175
Децата на новите мобилни цигани (по примера на
Белоградчик)
гл. ас. д-р Светлана Антова, ИЕФЕМ – БАН…………………. 196
Децата на емигрантите
Иван Тодоров, докторант,
ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“…………………………………… 212
Децата на с. Сеслав – настояще и бъдеще
д-р Севим Куртчу, старши учител, ОУ
„Св. св. Кирил и Методий“ с. Сеслав, обл. Разград……….. 230
Отглеждането на децата в Полша – в миналото и сега
Надежда Станулова, учител, Средно училище
„Христо Проданов“ – гр. Карлово……………………………….. 245
Приложение на информационните технологии
в обучението по „Околен свят“ в 1. клас
Олга Петкова, докторант,
ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“………………………………….. 250
За работата с децата творци в клуб
„Литературен Еверест“
Росица Иванова, педагогически съветник,
Средно училище „Христо Проданов“ – гр. Карлово……… 262
Регионален исторически музей – Габрово –
мост между минало и настояще (работа с деца и юноши)
Николета Маринова, уредник, Регионален
исторически музей – Габрово …………………………………….. 304
Между видимото и невидимото (приложение на
етнографски текстове за деца
„Ако можеха да говорят“)
Цвета Бакарска, уредник,
Регионален исторически музей – Перник …………………….. 315
Ролята на музейната педагогика
в културния живот на съвремието
Валентина Минкова, музеен педагог,
Къща музей „Иван Вазов“ – гр. Сопот……………………………….. 330
Образователна програма „Аз уча в музей
„Васил Левски“
Пламена Москова, екскурзовод, НМ
„Васил Левски“ – Карлово………………………………………….. 344
