Съдържание :
Увод
Глава 1 . Социалнопедагогически функции на изкуството и естетическата култура
Глава 2 . Изследователска ориентация и социален ефект на изкуството
Глава 3 . Изкуство и естетико- художествено развитие в предучилищна възраст и начална училищна възраст
Глава 4. Творбата и художественото възприемане
Глава 5 . Педагогическо въздействие на твобри на изобразителното изкуство
Глава 6 . Изкуството в предучилищна и начална училищна възраст
Глава 7. Стимулиране на детското творчество чрез възприемане творби на изкуството
Глава 8 . Общуването родител – дете – творба в музея или художествената галерия
Заключение и изводи
Литература