Съдържание :

Увод

Глава 1 . Социалнопедагогически функции на изкуството и естетическата култура

Глава 2 . Изследователска ориентация и социален ефект на изкуството

Глава 3 . Изкуство и естетико- художествено развитие в предучилищна възраст и начална училищна възраст

Глава 4. Творбата и художественото възприемане

Глава 5 . Педагогическо въздействие на твобри на изобразителното изкуство

Глава 6 . Изкуството в предучилищна и начална училищна възраст

Глава 7. Стимулиране на детското творчество чрез възприемане творби на изкуството

Глава 8 . Общуването родител – дете – творба в музея или художествената галерия

Заключение и изводи

Литература