В настоящия труд подробно са описани ефектите на синдрома на Даун върху цялостното развитие на децата , възможностите им за учене , социална адаптация и приобщаване , както и върху качеството им на живот .

С помощта на различни психолого – педагогически методи са проучени и анализирани сложните аспекти на сензо – моторното , невро – когнитивното , езиковото , емоционално – поведенческото и социалното развитие при децата със синдром на Даун .

Монографията е предназначена за студенти по специална педагогика , психология , логопедия и социални науки , а също така за специалисти в педагогическата практика и родители на деца със синдром на Даун .