Опитът за очертаване на позитивната траектория в развитието на детето е наситен с много от идеите на позитивната психология. В това пространство позитивното развитие се свързва с няколко концепта – благоденствие, оптимално функциониране, развитие на собствения потенциал и резилиънс. Те отразяват възможностите за осмисляне на добрия живот и здравето на детето.

Разглеждането на позитивното развитие чрез благоденствието, оптималното функциониране и резилиънса не снема разбиранията за развитието като интегрирано взаимодействие на екстернални и интернални източници, а измества анализите върху тези аспекти, които осигуряват благоденствието и здравето на детето.

Настоящото изследване представя описание на:

• различните концепции върху благоденствието, оптималното функциониране, разгръщане на собствени потенциал и резилиънса като рамки за конкретизиране на позитивното развитие;

• различните активи – източници и активности на позитивното развитие;

• различните постижения в процеса на развитието.