Книгата е предназначена за учители по учебните предмети в КОО “Природни науки и екология”, студенти от педагогическите специалности, магистри и експерти в сферата на образованието по природните науки.

В първата част най-общо е представено виждане за мотивите и смисъла на промените в образователната система, адресирани най-вече към биологичното образование в средното училище.

В сравнителен план е коментирана идеята, вложена в новия учебен план и проблемите, които възникват за образованието по биология.
В “Стандартите” и “Учебните програми” е представена концепцията на тези документи, нейната декомпозиция и съдържателна същност за биологичните учебни предмети като материализация на една нова и обща за средното образование теоретична рамка.