Книгата включва превод на съдържанието, въведението и заключението, както и резюмета на трите глави на английски език.

The book includes translations of the content, introduction and conclusion, as well as summaries of the three chapters in English.

Настоящата монография е в областта на образованието на възрастни и е насочена към теоретико-аналитичното представяне на възможностите да се изградят връзки между формалното и неформалното образование. В центъра на изследователската работа е ученето на възрастните в различна среда и условия и в рамките на концепцията за учене през целия живот. Направен е опит да се очертаят параметрите на едно ново явление за нашата образователна система и за процесите на учене в по-общ социален план – валидирането на компетентности, придобити чрез неформално и информално (самостоятелно) учене.

Книгата е предназначена за всички, които работят в областта на формалното и неформалното образование – учени, изследователи, мениджъри на образователни институции, външни наблюдатели и оценители в областта на образованието, преподаватели на възрастни, консултанти, наставници, специалисти по валидиране, учители, студенти.

Монографията цели да подкрепи и усилията на колегите преподаватели и студенти от Факултета по педагогика на Софийски университет „Св. Климент Охридски” за утвърждаване и развитие на най-новата специалност във факултета – Неформално образование.